Esta formación tiene como objetivo acercar a la ciudadanía la posibilidad de formarse en competencias digitales transversales, especialmente dirigidas a ayudar a la ciudadanía a realizar comunicaciones y transacciones seguras en línea, a través de sus propios dispositivos electrónicos.
las acciones formativas se desarrollan en el marco del Plan de Recuperación, Transición y Resiliencia, dentro de la Red Estatal de Centros de Capacitación Digital.
Financiado por la Unión Europea - NextGenerationEU
Desarrollo de los cursos:
Ediciones: De 10 a 11 ediciones a celebrar desde enero a diciembre de 2024. .
Duración de la Formación: 32 horas.
Programación: 2 semanas de clases. 4 horas diarias de formación, de lunes a jueves.
Turnos: Mañana o Tarde (Hasta completar grupos)
Previsión de comienzo: Enero 2024.
Acciones formativas incluídas en la formación:
0. Tecnologías habilitadoras digitales.
- Comparación entre economía circular y economía lineal.
- Ejemplos de economía circular y lineal: Importancia del reciclaje.
- Relación entre los tipos de economía y los objetivos de desarrollo sostenible.
- Revoluciones Industriales. Principales cambios producidos.
- La 4.ª Revolución Industrial. Características e influencia en los sectores productivos.
- Ventajas derivadas de la implantación de entornos 4.0.
- Tecnologías habilitadoras digitales. Descripción y aplicaciones.
- IoT (Internet of Things), IA (Inteligencia Artificial), Big Data, 5G, robótica colaborativa, Blockchain, Ciberseguridad, fabricación aditiva, realidad virtual, gemelos digitales.
1. Información y alfabetización digital.
- UD 1. Gestión del correo electrónico, Google Calendar, marcadores sociales.
- UD 2. Organización y recuperación de la información.
- UD 3. Buscadores y herramientas para transformar la información en conocimiento.
- UD 4. Introducción al Big Data: antecedentes, tecnologías, fases de un proyecto BD, las 4 V's del BD. Roles en un equipo Big Data.
- UD 5. Inteligencia artificial: ramas, aplicaciones, peligros.
- Casos de uso.
- Test de evaluación.
2. Comunicación y colaboración online.
- UD 1. Introducción a los entornos digitales.
- UD 2. Aprender y enseñar en redes sociales.
- UD 3. Blogs. Creación de primeros contenidos en línea.
- UD 4. Creación colaborativa de contenidos en la red (wiki).
- UD 5. Redes sociales: participación y gestión: FB, IG, YouTube.
- UD 6. Usos de herramientas de comunicación síncrona: Teams, Skype, Slack, etc.
- UD 7. Ework: nuevas formas de trabajo.
- UD 8. Netiquette.
- Casos de uso.
- Test de evaluación.
3. Creación de contenidos digitales.
- UD 1. Office 365: MS Word, Excel, One Note, Power Point, Outlook.
- UD 2. Licencias de uso abiertas y privativas. Copyright en contenidos digitales.
- UD 3. Imagen, vídeo y audio: formatos y edición básica.
- UD 4. Contenidos multimedia: Storyboard.
- UD 5. Presentaciones online, opciones de grabación, crear vídeos, resúmenes con Zoom.
- UD 6. Pensamiento computacional, introducción a la programación.
- UD 7. Realidad aumentada e Impresión 3D.
- Casos de uso.
- Test de evaluación.
4. Seguridad en la red.
- UD 1. Seguridad en terminales móviles: configuración y copias de seguridad.
- UD 2. Cómo proteger la red. Robo de datos.
- UD 3. Ciberataques, malware. Tendencias hacking.
- UD 4. Recomendaciones de seguridad. Detección de vulnerabilidades.
- UD 5. Blockchain y la seguridad en los bloques de información.
- UD 6. Identidad digital. Presencia en las redes.
- UD 7. Impacto medioambiental de la tecnología.
- Casos de uso.
- Test de evaluación.
5. Resolución de problemas.
- UD 1. Aplicaciones de gestión de equipos en remoto: Slack, Trello, Basecamp, Evernote, etc.
- UD 2. Gestionar mis resistencias.
- UD 3. Retando nuestra mente con actividades creativas.
- UD 4. Introducción a las metodologías ágiles: Manifiesto Agile.
- UD 5. Introducción al SCRUM.
- UD 6. Gestión del entorno VUCA.
- Casos de uso.
- Test de evaluación.
Colectivos prioritarios a los que se dirige:
- Mujeres
- Trabajadores y trabajadoras con baja cualificación.
- Trabajadoras y trabajadores mayores de 45 años.
- Trabajadores y trabajadoras con discapacidad.
- Personas pertenecientes a hogares monoparentales.
- Personas desempleadas.
PREINSCRIPCIÓN
