Las enfermedades zoonóticas emergentes en el contexto actual

Cursos ONLINE de 12 horas más 13 horas de trabajo autónomo del alumnado

Dirección: Pilar Foronda Rodríguez y Néstor Javier Abreu Acosta

Dirigido a: Estudiantes de carreras de Ciencias, graduados, postgraduados, personal sanitario, y todas aquellas personas interesadas en la temática del curso.

Competencias a adquirir

Los alumnos adquirirán diversas competencias relacionadas con: el conocimiento de la naturaleza y comportamiento de patógenos zoonóticos emergentes, su clínica, diagnóstico y tratamiento; sobre la influencia que tiene sobre la distribución mundial y la emergencia de estos patógenos, los factores ecológicos, el cambio climático y la globalización; sobre el modo de aplicar reactivos, métodos y técnicas relacionadas con el diagnóstico e investigación. Los estudiantes adquirirán competencias relacionadas con las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo en gran medida autónomo.

PROGRAMA

Las enfermedades de la globalización: las zoonosis.

Sesión destinada al efecto de la globalización sobre la expansión de diversas enfermedades, sus causas, los aspectos económicos, etc.

El cambio climático y las enfermedades zoonóticas.

Exposición de cómo el cambio climático está afectando a la distribución e incidencia de las enfermedades zoonóticas en el planeta y en concreto en las Islas Canarias. Se hará mención del tema de actualidad del Coronavirus. 

Enfermedades causadas por patógenos relacionadas con micromamíferos.

Sesión sobre las enfermedades relacionadas con micromamíferos. Incluye la presentación de resultados propios obtenidos en proyectos de investigación. 

Zoonosis en el ámbito laboral.

Sesión en la que se describen los principales patógenos zoonóticos, vías de transmisión y métodos de control en los principales ámbitos laborales relacionados con animales.

Patógenos zoonóticos de transmisión hídrica.

Estudio de los agentes patógenos de animales que pueden ser transmitidos a través de distintos tipos de agua. Incluye la presentación de resultados propios obtenidos en proyectos de investigación.

Sesión práctica, casos prácticos y exposición.

Métodos utilizados en diagnóstico e investigación. Resolución de casos prácticos y exposición de trabajos de los alumnos con mesa redonda.